demokratia Se on poliittinen järjestelmä, jolle korkein arvo annetaan lännessä, ja joka näyttää olevan edullinen sekä sukupolvellemme että tuleville sukupolville. Koko 1900-luvun ajan suurin osa maailman maista oli monarkkisten, totalitaaristen tai diktatoristen hallitusten alaisia, ja jotkut kansat alistuvat edelleen niille.
Juuri tämän pysyvän altistumisen vuoksi demokraattisille keskeytyksille maailmassa hallitukset pyrkivät levittää demokraattista kulttuuria, siten, että voit olla varma sen jatkuvuudesta ajoissa. Näissä tapauksissa on hyvin yleistä, että valtio pyrkii levittämään demokratiaa kansallisena arvona, jotta ensimmäisistä vuosista lähtien kaikki ihmiset koulutettaisiin tämäntyyppisissä puitteissa.
Katso myös: Esimerkkejä demokratiasta
koulu Se näyttää olevan alue, jolla demokratian varhainen harjoittaminen on erittäin tärkeää. Tosiasiassa kouludemokratian on oltava lasten itsensä kyky valita tiettyjä asioita, tuntien siten olevansa osa opetus- ja oppimisprosessiaan. Tällä hetkellä, jolloin he ovat tietoisia oikeuksestaan valita, oletetaan, että he hankkivat osuutensa vastuusta enemmistön tekemästä päätöksestä.
On kuitenkin hyvin usein, että demokratian harjoittaminen koulussa olla todella monimutkainen. Useimmissa oppilaitoksissa käsitellään olettamusta nuorten haluttomuudesta opiskella, joten he pitävät sitä ainoana mekanismina, jolla heitä kehotetaan saavuttamaan hyvä koulunkäynti. auktoriteetti, ankaruus ja vanhurskaus. Siksi on usein, että näihin tehtäviin eniten tunnistetut opettajat uskovat, että kaikki kouludemokratian tapaukset ovat hyödyttömiä, koska he siirtävät lapsille vallan, jota ei pitäisi antaa heille, kunhan he eivät ole valmiita käyttämään sitä.
He uskovat, että lasten ainoa rooli koulussa on huonosti tai hyvin sisällyttää heille opetettu tieto, ehkä aliarvioida kansalaisuuskoulutus, jonka pitäisi myös olla tärkeää. On myös tavallista, että vaikka opettajat eivät kuulu näihin ideologisiin kannanotoihin, he eivät tarjoa demokratian esiintymiä koulussa, koska he eivät ole koskaan tunteneet heitä ja heidän merkitystään.
Kun on kyse demokratiasta kouluissa, demokratian määritelmä ei rajoitu mahdollisuuteen valita eri vaihtoehtojen välillä niitä, joita päätös koskee. Tosiasiassa mikä tahansa demokratian reuna voidaan nähdä koulusta, joka sisältää kaikenlaisia tapauksia, joissa yksittäinen ajatus kääntyy pois ja jokaisen annetaan ilmaista näkökantansa, kuullaan se vai ei.
Edellä esitetyn perusteella seuraava luettelo sisältää esimerkkejä tapauksista, joissa demokratia osoitetaan kouluissa:
- Yksi opettajien ensimmäisistä asioista on olla keskeyttämättä toista puhuessaan. Vaikka se täyttää luokkahuoneessa organisatorisen tehtävän, se on erinomainen demokraattinen malli kunnioittaminen muiden mielestä.
- Kun kurssin on valittava edustaja, tilanne, jossa sovelletaan suoran demokratian mekanismeja.
- Joskus opettaja antaa opiskelijoiden valita värin, jolla kurssin seinä maalataan.
- Päiväkodissa sattuu usein, että kurssilla on jokin elementti (kirja, lelu tai lemmikki), joka joka viikko menee yhden opiskelijan taloon. Tasa-arvo oikein Kuuluminen on demokraattinen arvo, joka liittyy EU: n välttämättömään hoitoon julkishyödykkeet.
- On yleistä, että kun opettajat havaitsevat pahuuden, he pyrkivät tunnistamaan vastuuhenkilön. Toivottavasti demokraattisesti koulutetulla opiskelijakunnalla ei ole niin paljon haittaa, että vastuuhenkilö ottaa vastuun toiminnastaan.
- Kun opettajat korjaavat tentit, ainoa mahdollisuus selittää korjauksiaan on demokraattinen elementti, koska se on ristiriidassa johtajan tai referentin täydellisen ajattelun kanssa.
- Lukiossa opiskelijoilla on yleensä "kansalaiskoulutus" - tai "kansalaisuus" -kurssi, jossa nähdään demokraattisen koulutuksen muodollisemmat osat.
- Opettajat, jotka johtavat luokkia, joissa nuorten puuttuminen tapahtuu usein, tarjoavat implisiittisesti arvot demokraattinen osallistuminen
- Opettajat, jotka ohjaavat yhtä kirjaa tai käsikirjaa opettaessaan luokkaa, haluavat tai eivät, jättävät yhden ajatuksen sanoman. Erilaisten tietolähteiden tarjoaminen on demokraattinen harjoitus.
- Jotkut koulut kokeilevat hallintoelimiä, joihin kuuluvat kaikki koulun läpi kulkevat osapuolet: opiskelijat, opettajat, viranomaiset ja jopa avustajat. Tämä voi olla demokratian perimmäinen osoitus koulussa.
Se voi palvella sinua: Esimerkkejä demokratiasta jokapäiväisessä elämässä
